En 2022 se registraron 2,500 alumnos en los cursos de integración. Este año hay 4,400 inscritos para el comienzo del año escolar.  “La contratación de enseñantes es una prioridad para la atención de los alumnos”, afirman autoridades

Redacción Crónica Norte

MONTREAL, 25 agosto 2023.— Las escuelas de Montreal no sólo tienen que hacer frente a la escasez de personal, sino que también tienen un problema adicional: hay aproximadamente el doble de alumnos matriculados en las clases de acogida, como resultado de un mayor arribo de inmigrantes, publica Radio-Canadá.

Las clases de acogida tienen por objeto favorecer la integración lingüística del alumno para ayudarle a desarrollar competencias en francés (oral, lectura y escritura) que le permitan seguir sus cursos en una clase ordinaria.

Según cifras del Centro de Servicios Escolares de Montreal, en 2022 se registraron 2,500 alumnos en las clases de acogida. Este año hay 4,400 inscritos para el comienzo del año escolar. Sin duda, la contratación de enseñantes es una prioridad para la atención de los alumnos, señala la nota.

“Nunca lo habíamos visto antes. Tenemos unas matrículas de unos 250 alumnos por semana, se abre casi una escuela por semana”, explicó el director del servicio de organización escolar en el Centro de Servicios Escolares de Montreal, Mathieu Desjardins.

Sobre la contratación de maestros, el director reconoció que si bien los titulares de las clases deben tener normalmente un título de enseñanza con una especialización en francés como segunda lengua, los criterios de contratación es este momento son más permisivos.

El Centro de Servicios Escolares de Montreal dice estar preparado para el comienzo del año escolar, pero como los alumnos de origen inmigrante se suman a lo largo del año, a diferencia de las clases ordinarias, el director está preocupado por los próximos meses, en particular en nivel secundaria.

“Imagínese, tenemos más de 4,400 estudiantes matriculados actualmente en la clase de acogida. Sí, la escasez de personal golpea mucho a nivel de los profesores, pero estos alumnos también necesitan profesionales en psicoeducación, en psicología, y técnicos en educación especializada, por ejemplo. La escasez es un problema en todos los sectores de la educación, en todos los cuerpos de empleo”, precisó el director.

Con información de Radio-Canadá.